Procés de composició textual

Dividim el procés de composició textual en tres etapes diferenciades. L'escriptura és un procñes no lineal on no es passa per les diferents etapes de manera lineal i ordenada fins arribar a la redacció final d'un escrit.

Cosiderat com a procès mental, que s'esdeve a la ment. Un model lligat, és a dir, organitzat i interelacionat. És complex (no complicat), intervenen forces elements.  S'ha de tenir ben clares les tres etapes (planificacio, redacció i revisió) i intentar ser el màxim de metòdics en aconseguir els objectius de cadascuna de les tres.

Planificació

Establir els objectius que volem aconseguir amb el text i dur a terme una estratègia determinada per recollir, seleccionar i ordenar la informació que volem transmetre.

1.1 Anàlisi de la situación comunicativa

• Tipus de destinatari

• Tema

• Objectius

• Extensió

1.2 Recollida de la información

• Pluja d'idees

• Documentació

• Les 6 W (qui, que, on, quant, per què, com)

• Prendre apunts

1.3 Selecció i ordenación de la informació

• Selecció de les idees

• Ordenació de les idees

• Tècniques d'agrupació

• Tècniques d'ordenació

Composició/ Redacció

Transformar els plans i les idees en llenguatge escrita, és a dir, en un text coherent, estructurat d'una manera determinada i amb uns trets estilístics concrets, tenints en compte les característiques de la coheréncia, cohesió, correcció i variació.

2.1 Estructura del text

• Paràgraf: senyal per distinguir les diverses parts d'un discurs. També és considerat com a unitat temàtica.
• Connectors: elements de cohesió textual, que organitzen i relacionen els paràgrafs. Funcionen com senyals visuals.

      Tipus:

         -Conjuncions i locuciones conjuntivas

         -Preposicions i locucions prepositives

         -Adverbis i locucions adverbials

         -Altres paraules o expressions

      Funcions:

          -Senyalitzar

          -Organitzar

             -Relacionar

2.2 Puntuació

• Coma
• Punt i coma
• Punt
• Dos punts
• Punts suspensius
• Signes d'entonació
• Prèntesis
• Guions
• Cometes

2.3 Estil

• Adequació: analitzar la situación comunicativa amb deteniment, tenir en compte el registre triat i usar les parrales i expressions adequades a aquest registre.

• Claredat: cal que ens fem entendre. Fer servir paraules d'ús corrent i construccions sintàctiques que facilitin la comunicació amb el lector.

• Precisió: cada paraula ha de reflectir al màxim la realitat que voleu expressar.

• Concisió: substituir l'artificiositat per la naturalitat.

• Variació: evitar les repeticions innecessàries ja que repetir una paraula o idea massa vegades al llarg d'un mateix text. 

Revisió

Evaluar el que hem escrit, decidir si s'adiu amb les nostres expectatives i si convé, modificar el que calgui per tal de millorar el text. No només revisem el text al final, sinó que durant el procés de readacció també.

3.1 Revisió de continguts

• Coherència: unitat temàtica d'un missatge, de manera que el receptor té la sensació de trobar-se davant un tot estructurat que transmet un missatge i no davant frases aïllades.

• Cohesió: textos ben articulats i que les paraules i les oracions estiguin connectades.

• Adequació: conjunt de recursos lingüístics que usem per tal que un text s’adapti al registre i a la finalitat comunicativa per a la qual ha estat pensat.

3.2 Revisió gramatical i de convencions

• Correcció
• Variació